正方观点认为，创新是幼儿舞蹈开场舞发展的动力源泉，创新的元素如现代流行音乐、动漫角色模仿等，能够迅速吸引观众的注意力，为整场表演打下良好的基础，创新还能提升舞蹈的多样性，满足不同孩子的兴趣和需求，推动舞蹈教育的进步。

反方观点则强调传统是幼儿舞蹈开场舞的根基，应当予以尊重和保护，传统舞蹈文化蕴含着丰富的文化内涵和教育意义，通过传承这些舞蹈，孩子们能够了解和感受到传统文化的魅力，传统舞蹈动作与技巧的培养也是基础，有助于培养孩子们的协调性和节奏感，一些人担心，过度的创新可能导致幼儿舞蹈开场舞失去原有的教育意义和文化内涵。

针对以上观点，我的立场是：幼儿舞蹈开场舞应当在传承传统的基础上进行适度的创新，传统是根基，我们应当尊重和传承传统舞蹈文化的核心价值，时代在进步，观众的审美也在不断变化，为了吸引更多的观众，提升孩子们对舞蹈的兴趣，适当的创新是必要的，我们需要找到一个平衡点，使幼儿舞蹈开场舞既能够展现出传统文化的魅力，又能够满足现代观众的审美需求。

为了实现这一平衡，我们可以从以下几个方面入手：

一、深入研究和了解传统舞蹈文化，挖掘其教育价值和文化内涵，将其融入幼儿舞蹈开场舞中。

二、在尊重传统的基础上，尝试融入时代的元素和创新的精神，如结合现代流行音乐、引入新的舞蹈动作和编排方式等，使幼儿舞蹈开场舞更加多样化和现代化。

三、注重培养孩子的舞蹈素养和基本技能，既要培养孩子的创造力和想象力，也要注重传统舞蹈动作与技巧的培养。

四、加强幼儿舞蹈教育的师资建设，提高教师的专业素养和教学能力，使他们能够更好地传承和创新幼儿舞蹈开场舞。

幼儿舞蹈开场舞是幼儿舞蹈教育的重要组成部分，我们应当在尊重传统的基础上进行创新，寻找一个平衡点，使幼儿舞蹈开场舞既能够传承传统文化，又能满足现代观众的审美需求，希望通过本文的探讨能够引发更多人对于幼儿舞蹈开场舞的思考和研究共同推动幼儿舞蹈教育的进步和发展。